¿Por qué las escuelas necesitan impresoras 3D?

Se puede decir que la generación posterior-80 es revolucionariamente diferente de la generación anterior en muchos aspectos. Cabello largo, disfraces y discoteca parecen ser los símbolos de esta generación. En la tecnología educativa, la computadora personal ocupa una posición dominante. Hoy en día, las publicaciones-90s también están experimentando cambios similares, abogando por el hard rock y los man buns (peinados). En la tecnología de la educación, la tecnología de vanguardia se ha apoderado de la posición dominante. Por lo tanto, es hora de que las PC den paso a las impresoras 3D.

La tecnología de impresión 3D, o tecnología de fabricación aditiva, ha afectado a todo el mundo en las últimas décadas. Con la madurez de la tecnología y la reducción de precios, las impresoras 3D ingresan constantemente a oficinas, hogares e incluso escuelas. Entonces la pregunta es, ¿por qué las escuelas necesitan impresoras 3D?

Admite estilos de aprendizaje visual y cinestésico.

Una gran cantidad de evidencia muestra que la integración de múltiples estilos de aprendizaje puede ser más efectiva para ayudar a los estudiantes a comprender y retener el conocimiento. Ver y tocar objetos relacionados con sus propios ojos puede profundizar la comprensión del conocimiento por parte de los estudiantes. Esto es especialmente importante cuando se explica la física y los conceptos espaciales. Las estadísticas muestran que si solo se explican conceptos abstractos, los estudiantes solo pueden recordar el 20 por ciento, mientras que si lo experimentan personalmente, pueden recordar el 90 por ciento. Con las impresoras 3D, los profesores pueden imprimir modelos relacionados con el curso para profundizar la comprensión de los estudiantes y hacer interesantes los conceptos aburridos.

Mejorar el espíritu de equipo y mejorar las habilidades para resolver problemas.

A través de la tecnología de impresión 3D, los estudiantes pueden imprimir modelos virtuales para resolver problemas prácticos. Los maestros brindan la orientación necesaria a los estudiantes en la etapa de diseño y desarrollo, evalúan los trabajos de los estudiantes en la etapa final y cultivan el pensamiento crítico de los estudiantes a través de la tecnología de impresión 3D. Aunque habrá problemas frustrantes como revisiones de diseño repetidas, fallas de impresión y fallas de impresión durante el proceso de impresión, la sensación de satisfacción después del éxito es incomparable. Al mismo tiempo, en el proceso de resolución de problemas en conjunto, también se ha mejorado el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes.

Contacto indirecto con objetos que normalmente no se pueden tocar

A menudo, los estudiantes no tienen acceso a objetos frágiles o preciosos como antigüedades y fósiles. Pero con la tecnología de impresión 3D, los modelos de estos artículos se pueden replicar para que los estudiantes los estudien con sus propias manos, los observen de cerca e incluso se los lleven a casa. Esto es más intuitivo que ir a un museo a mirar a través del cristal.